LỊCH CÔNG TÁC
EMAIL
VNUA
GIỚI THIỆU
Giới thiệu chung
Ban chủ nhiệm khoa
Cơ cấu tổ chức
Hội đồng khoa
Đội ngũ cán bộ
ĐÀO TẠO
Đào tạo đại học
Ngành Công nghệ sinh học
Chương trình đào tạo
Mục tiêu đào tạo & chuẩn đầu ra
Định hướng & cơ hội nghề nghiệp
Ngành Công nghệ sinh dược
Đào tạo sau đại học
Thạc sĩ
Định hướng nghiên cứu
Định hướng ứng dụng
Tiến sĩ
Mẫu văn bản đào tạo
Đề cương chi tiết
KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ
Nhóm nghiên cứu
Đề tài nghiên cứu
Công bố khoa học
Mẫu văn bản KH&CN
HỢP TÁC
Hợp tác trong nước
Hợp tác quốc tế
Mẫu văn bản hợp tác
THƯ VIỆN
Thư viện Lương Định Của
Thư viện Khoa
Nội quy
Khóa luận tốt nghiệp
Luận văn, luận án
Tài liệu
SINH VIÊN
SINH VIÊN
Sinh viên đại học
Học viên cao học
Sổ tay sinh viên
Danh mục chương trình đào tạo
Điểm rèn luyện sinh viên
LIÊN HỆ
Trang chủ
VNUA
GIỚI THIỆU
Giới thiệu chung
Ban chủ nhiệm khoa
Cơ cấu tổ chức
Hội đồng khoa
Đội ngũ cán bộ
ĐÀO TẠO
Đào tạo đại học
Ngành Công nghệ sinh học
Chương trình đào tạo
Mục tiêu đào tạo & chuẩn đầu ra
Định hướng & cơ hội nghề nghiệp
Chuyên ngành Công nghệ sinh học (Chất lượng cao)
Chương trình đào tạo
Mục tiêu đào tạo & chuẩn đầu ra
Định hướng & cơ hội nghề nghiệp
Chuyên ngành Công nghệ sinh học nấm ăn & nấm dược liệu
Chương trình đào tạo
Mục tiêu đào tạo & chuẩn đầu ra
Định hướng & cơ hội nghề nghiệp
Ngành Công nghệ sinh dược
Đào tạo sau đại học
Thạc sĩ
Chương trình đào tạo
Chuẩn đầu ra
Tiến sĩ
Mẫu văn bản đào tạo
Quy định, quyết định
KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ
Đề tài nghiên cứu
Công bố khoa học
Mẫu văn bản KH&CN
HỢP TÁC
Hợp tác trong nước
Hợp tác quốc tế
Mẫu văn bản hợp tác
SINH VIÊN
Sinh viên đại học
Học viên cao học
Sổ tay sinh viên
Điểm rèn luyện sinh viên
LIÊN HỆ
LIÊN HỆ
Trang chủ
Tìm kiếm
GMT +7
Tất cả nội dung
Tất cả tin bài
Tất cả video
Tìm theo tiêu đề
Tìm theo trích dẫn
Tìm theo nội dung
- - - Chọn chuyên mục - - -
TRANG CHỦ
VNUA
GIỚI THIỆU
-- GIỚI THIỆU |> Giới thiệu chung
-- GIỚI THIỆU |> Ban chủ nhiệm khoa
-- GIỚI THIỆU |> Cơ cấu tổ chức
-- GIỚI THIỆU |> Hội đồng khoa
-- GIỚI THIỆU |> Đội ngũ cán bộ
ĐÀO TẠO
-- ĐÀO TẠO |> Đào tạo đại học
-- ĐÀO TẠO |> Đào tạo đại học |> Đề cương chi tiểt
-- ĐÀO TẠO |> Đào tạo đại học |> Ngành Công nghệ sinh học
-- ĐÀO TẠO |> Đào tạo đại học |> Ngành Công nghệ sinh học |> Chương trình đào tạo
-- ĐÀO TẠO |> Đào tạo đại học |> Ngành Công nghệ sinh học |> Mục tiêu đào tạo & chuẩn đầu ra
-- ĐÀO TẠO |> Đào tạo đại học |> Ngành Công nghệ sinh học |> Định hướng & cơ hội nghề nghiệp
-- ĐÀO TẠO |> Đào tạo đại học |> Ngành Công nghệ sinh học (Chất lượng cao)
-- ĐÀO TẠO |> Đào tạo đại học |> Ngành Công nghệ sinh học (Chất lượng cao) |> Chương trình đào tạo
-- ĐÀO TẠO |> Đào tạo đại học |> Ngành Công nghệ sinh học (Chất lượng cao) |> Mục tiêu đào tạo & chuẩn đầu ra
-- ĐÀO TẠO |> Đào tạo đại học |> Ngành Công nghệ sinh học (Chất lượng cao) |> Định hướng & cơ hội nghề nghiệp
-- ĐÀO TẠO |> Đào tạo đại học |> Ngành Công nghệ sinh dược
-- ĐÀO TẠO |> Đào tạo đại học |> Ngành Công nghệ sinh dược |> Chương trình đào tạo
-- ĐÀO TẠO |> Đào tạo đại học |> Ngành Công nghệ sinh dược |> Mục tiêu đào tạo & chuẩn đầu ra
-- ĐÀO TẠO |> Đào tạo đại học |> Ngành Công nghệ sinh dược |> Định hướng và cơ hội nghề nghiệp
-- ĐÀO TẠO |> Đào tạo đại học |> Ngành Công nghệ sinh học nấm ăn & nấm dược liệu
-- ĐÀO TẠO |> Đào tạo đại học |> Ngành Công nghệ sinh học nấm ăn & nấm dược liệu |> Chương trình đào tạo
-- ĐÀO TẠO |> Đào tạo đại học |> Ngành Công nghệ sinh học nấm ăn & nấm dược liệu |> Mục tiêu đào tạo & chuẩn đầu ra
-- ĐÀO TẠO |> Đào tạo đại học |> Ngành Công nghệ sinh học nấm ăn & nấm dược liệu |> Định hướng & cơ hội nghề nghiệp
-- ĐÀO TẠO |> Đào tạo sau đại học
-- ĐÀO TẠO |> Đào tạo sau đại học |> Thạc sĩ
-- ĐÀO TẠO |> Đào tạo sau đại học |> Thạc sĩ |> Định hướng nghiên cứu
-- ĐÀO TẠO |> Đào tạo sau đại học |> Thạc sĩ |> Định hướng ứng dụng
-- ĐÀO TẠO |> Đào tạo sau đại học |> Tiến sĩ
-- ĐÀO TẠO |> Mẫu văn bản đào tạo
-- ĐÀO TẠO |> Quy định, quyết định
KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ
-- KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ |> Định hướng nghiên cứu
-- KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ |> Nhóm nghiên cứu
-- KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ |> Đề tài nghiên cứu
-- KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ |> Công bố khoa học
-- KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ |> Mẫu văn bản KH&CN
HỢP TÁC
-- HỢP TÁC |> Hợp tác trong nước
-- HỢP TÁC |> Hợp tác quốc tế
-- HỢP TÁC |> Mẫu văn bản hợp tác
THƯ VIỆN
-- THƯ VIỆN |> Thư viện Lương Định Của
-- THƯ VIỆN |> Thư viện Khoa
-- THƯ VIỆN |> Thư viện Khoa |> Nội quy
-- THƯ VIỆN |> Thư viện Khoa |> Khóa luận tốt nghiệp
-- THƯ VIỆN |> Thư viện Khoa |> Luận văn, luận án
-- THƯ VIỆN |> Thư viện Khoa |> Tài liệu
LIÊN HỆ
TIN TỨC & SỰ KIỆN
ĐƠN VỊ TRỰC THUỘC
-- ĐƠN VỊ TRỰC THUỘC |> Bộ môn
-- ĐƠN VỊ TRỰC THUỘC |> Bộ môn |> Sinh học
-- ĐƠN VỊ TRỰC THUỘC |> Bộ môn |> Công nghệ vi sinh
-- ĐƠN VỊ TRỰC THUỘC |> Bộ môn |> Công nghệ sinh học thực vật
-- ĐƠN VỊ TRỰC THUỘC |> Bộ môn |> Công nghệ sinh học động vật
-- ĐƠN VỊ TRỰC THUỘC |> Bộ môn |> Sinh học phân tử & CNSH ứng dụng
-- ĐƠN VỊ TRỰC THUỘC |> TỔ CÔNG TÁC
-- ĐƠN VỊ TRỰC THUỘC |> TỔ CÔNG TÁC |> Chi bộ cán bộ
-- ĐƠN VỊ TRỰC THUỘC |> TỔ CÔNG TÁC |> Đoàn thanh niên
-- ĐƠN VỊ TRỰC THUỘC |> TỔ CÔNG TÁC |> Công đoàn
-- ĐƠN VỊ TRỰC THUỘC |> Trung tâm
-- ĐƠN VỊ TRỰC THUỘC |> Trung tâm |> Trung tâm Bảo tồn và Phát triển Nguồn gen Cây trồng
THÔNG BÁO
SINH VIÊN
-- SINH VIÊN |> Sinh viên Đại học
-- SINH VIÊN |> Học viên cao học
-- SINH VIÊN |> Sổ tay sinh viên
-- SINH VIÊN |> Điểm rèn luyện sinh viên
-- SINH VIÊN |> Danh mục chương trình đào tạo khoa Công nghệ sinh học
HỌC BỔNG - TUYỂN DỤNG
HỘI THẢO - SEMINAR KHOA HỌC
LIÊN KẾT
[CNSH]_SCIENCENEWS
BROCHURE
BÀI GIẢNG VÀ TÓM TẮT ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT
Sáp
nhập
đại
học
- tránh tạo những “người khổng lồ chân đất sét”
07/11/2025 08:15
Những tồn tại, hạn chế và bất cập trong giáo dục
đại
học
(GDĐH) được Đảng ta nêu rõ trong Nghị quyết số 71-NQ/TW (Nghị quyết 71) ngày 22-8-2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo (GD-ĐT). Nhìn thẳng, hệ thống GDĐH của chúng ta manh mún, chồng chéo, phân tán, chất lượng chưa cao, hiệu quả đầu tư của Nhà nước và của xã hội thấp, sức cạnh tranh quốc tế yếu. Do vậy, việc
sáp
nhập
các trường
đại
học
để hình thành những
đại
học
đa ngành, đa lĩnh vực, đa chức năng quy mô lớn sẽ mang lại lợi thế cạnh tranh rõ rệt về nguồn lực, thương hiệu, chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa
học
(NCKH).