LỊCH CÔNG TÁC
EMAIL
VNUA
GIỚI THIỆU
Giới thiệu chung
Ban chủ nhiệm khoa
Cơ cấu tổ chức
Hội đồng khoa
Đội ngũ cán bộ
ĐÀO TẠO
Đào tạo đại học
Ngành Công nghệ sinh học
Chương trình đào tạo
Mục tiêu đào tạo & chuẩn đầu ra
Định hướng & cơ hội nghề nghiệp
Ngành Công nghệ sinh dược
Đào tạo sau đại học
Thạc sĩ
Định hướng nghiên cứu
Định hướng ứng dụng
Tiến sĩ
Mẫu văn bản đào tạo
Đề cương chi tiết
KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ
Nhóm nghiên cứu
Đề tài nghiên cứu
Công bố khoa học
Mẫu văn bản KH&CN
HỢP TÁC
Hợp tác trong nước
Hợp tác quốc tế
Mẫu văn bản hợp tác
THƯ VIỆN
Thư viện Lương Định Của
Thư viện Khoa
Nội quy
Khóa luận tốt nghiệp
Luận văn, luận án
Tài liệu
SINH VIÊN
Sinh viên đại học
Học viên cao học
Sổ tay sinh viên
Danh mục chương trình đào tạo
Điểm rèn luyện sinh viên
LIÊN HỆ
Trang chủ
VNUA
GIỚI THIỆU
Giới thiệu chung
Ban chủ nhiệm khoa
Cơ cấu tổ chức
Hội đồng khoa
Đội ngũ cán bộ
ĐÀO TẠO
Đào tạo đại học
Ngành Công nghệ sinh học
Chương trình đào tạo
Mục tiêu đào tạo & chuẩn đầu ra
Định hướng & cơ hội nghề nghiệp
Chuyên ngành Công nghệ sinh học (Chất lượng cao)
Chương trình đào tạo
Mục tiêu đào tạo & chuẩn đầu ra
Định hướng & cơ hội nghề nghiệp
Chuyên ngành Công nghệ sinh học nấm ăn & nấm dược liệu
Chương trình đào tạo
Mục tiêu đào tạo & chuẩn đầu ra
Định hướng & cơ hội nghề nghiệp
Ngành Công nghệ sinh dược
Đào tạo sau đại học
Thạc sĩ
Chương trình đào tạo
Chuẩn đầu ra
Tiến sĩ
Mẫu văn bản đào tạo
Quy định, quyết định
KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ
Đề tài nghiên cứu
Công bố khoa học
Mẫu văn bản KH&CN
HỢP TÁC
Hợp tác trong nước
Hợp tác quốc tế
Mẫu văn bản hợp tác
SINH VIÊN
Sinh viên đại học
Học viên cao học
Sổ tay sinh viên
Điểm rèn luyện sinh viên
LIÊN HỆ
LIÊN HỆ
Trang chủ
Tin tức và sự kiện
GMT +7
Hoàn thiện Luật Tiếp cận thông tin theo hướng quản trị dữ liệu quốc gia
10/04/2026
Góp ý dự thảo Luật Tiếp cận thông tin (sửa đổi), ĐBQH Nguyễn Thị Lan đánh giá cao những đổi mới theo hướng minh bạch, tinh gọn và phù hợp với tiến trình chuyển đổi số. Tuy nhiên, để Luật thực sự đi vào cuộc sống, cần tiếp tục làm rõ ranh giới giữa công khai và bảo mật, thúc đẩy dữ liệu mở và tăng cường trách nhiệm giải trình, qua đó chuyển mạnh từ “cung cấp thông tin” sang “quản trị dữ liệu quốc gia”.
Hội thảo “Hành trình khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo từ trung học phổ thông”
10/04/2026
Chiều 9/4, tại Trường THPT Cao Lộc (phường Kỳ Lừa), Học viện Nông nghiệp Việt Nam phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo Lạng Sơn tổ chức hội thảo “Hành trình khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo từ trung học phổ thông”. Chương trình được tổ chức theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến tới các trường THPT trên địa bàn tỉnh.
Hội thảo “Hành trình khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo từ trung học phổ thông”
10/04/2026
Định hình tư duy, kỹ năng nghề nghiệp sớm cho học sinh THPT
10/04/2026
Các hoạt động khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo trong ngành Giáo dục giúp học sinh THPT sớm định hình tư duy, kỹ năng nghề nghiệp.
Định hình tư duy, kỹ năng nghề nghiệp sớm cho học sinh THPT
09/04/2026
Các hoạt động khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo trong ngành Giáo dục giúp học sinh THPT sớm định hình tư duy, kỹ năng nghề nghiệp.
Hội thảo “Hành trình khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo từ trung học phổ thông”
09/04/2026
Chiều 9/4, tại Trường THPT Cửa Lò, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Học viện Nông nghiệp Việt Nam tổ chức Hội thảo “Hành trình khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo từ trung học phổ thông”. Tham dự hội thảo có đại diện lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, Học viện Nông nghiệp Việt Nam, các chuyên gia, giáo viên và đông đảo học sinh lớp 12 trên địa bàn tỉnh.
Khơi dậy tinh thần khởi nghiệp cho học sinh từ ghế nhà trường
09/04/2026
Hội thảo “Hành trình khởi nghiệp và Đổi mới sáng tạo từ trung học phổ thông”
09/04/2026
“Truyền lửa” khởi nghiệp cho học sinh tỉnh Thanh Hóa
09/04/2026
Khuyến khích học sinh nghiên cứu khoa học, phát triển ý tưởng khởi nghiệp
09/04/2026
Hội thảo “Hành trình khởi nghiệp và Đổi mới sáng tạo từ trung học phổ thông”
09/04/2026
Chiều ngày 8/4, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hoá phối hợp với Học viện Nông nghiệp tổ chức Hội thảo “Hành trình khởi nghiệp và Đổi mới sáng tạo từ trung học phổ thông”.
30
31
32
33